索引號: | 2588418/2021-143154 |
發(fā)布機(jī)構(gòu): | 市教體局 |
公開日期: | 2021-07-14 |
主辦單位: | 諸暨市教育體育局 |
諸暨市教育體育局關(guān)于政協(xié)諸暨市第十四屆委員會第五次會議第15號提案的答復(fù)
李建華委員:
您提出的《關(guān)于普通高中實(shí)行網(wǎng)上志愿填報(bào)錄取、規(guī)范招生秩序的建議》問題的提案(第15號)收悉,,現(xiàn)答復(fù)如下:
一,、我市高中招生錄取情況
1.2021年高中志愿填報(bào)時(shí)間為6月17日下午至18日上午(11時(shí)截止)?!?021年諸暨市高中招生考生志愿卡》中的志愿分三批填寫:
第一批:諸暨中學(xué)統(tǒng)招生志愿(含諸暨中學(xué)定向生志愿),。
第二批:其他普通高中統(tǒng)招生志愿。設(shè)置第一志愿,、第二志愿及參考志愿共5個(gè)志愿,并設(shè)公辦學(xué)校服從志愿。
第三批:中職學(xué)校招生志愿,。
志愿卡填妥后,,考生及家長須簽字確認(rèn)。為最大限度地保障考生利益,,提高普通高中錄取率,,要求每位考生在第二批志愿填報(bào)時(shí)盡可能填滿所有志愿,至少填報(bào)兩所不同學(xué)校志愿,。
2.志愿信息采集工作由市教育考試中心統(tǒng)一組織,、集中進(jìn)行,各校必須將考生志愿卡在規(guī)定時(shí)間內(nèi)收繳并上報(bào)市教育考試中心,??忌驹缚ㄉ辖缓螅宦刹坏酶膭???忌钪驹缸鳛橥稒n錄取的依據(jù),考生有履行個(gè)人志愿承諾的義務(wù),必須按所填志愿接受錄取并報(bào)到入學(xué),,否則取消本年度的入學(xué)資格及次年報(bào)考資格,。
3.錄取工作
根據(jù)當(dāng)年度普通高中招生計(jì)劃的1:1.2比例劃定普高錄取最低控制線,控制線以下考生只參加職校錄取,。按第一,、第二,、第三批次順序進(jìn)行錄取。
第二批次錄取,,遵循“一,、二志愿志愿優(yōu)先,參考志愿分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則,。按第一志愿,、第二志愿、參考志愿順序投檔錄取,,第二志愿降10分投檔,,參考志愿不再降分,按分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則投檔,,無志愿先后順序,。當(dāng)?shù)谝恢驹浮⒌诙驹讣皡⒖贾驹竿稒n結(jié)束后,,若有公辦學(xué)校未完成招生計(jì)劃的,,則進(jìn)行服從志愿投檔,即在填報(bào)服從志愿,、分?jǐn)?shù)在最低控制線之上且未被錄取的考生中,,按考生名次輪流在未錄足公辦學(xué)校中依次投檔(以學(xué)校代碼先后為序)。
二,、周邊縣市情況
紹興市所轄縣市區(qū)原都與我們采用一樣的填報(bào)錄取方式,,三區(qū)統(tǒng)一招生后,三區(qū)(市直,、柯橋,、上虞)采用網(wǎng)上志愿填報(bào),新昌,、嵊州仍沿用原模式,。
三、下階段打算
根據(jù)浙江省教育廳2021年5月26日發(fā)布的《浙江省教育廳關(guān)于做好2021年普通高中招生管理工作的通知》【浙教基(2021)19號】要求,,各設(shè)區(qū)市要力爭于2021年全面建立市級高中階段學(xué)校統(tǒng)一招生錄取網(wǎng)絡(luò)平臺,,確有困難的地區(qū)應(yīng)當(dāng)于2022年建成,切實(shí)加強(qiáng)招生計(jì)劃和錄取過程管理,。紹興市教育局已初步建立平臺架構(gòu),,目前中考報(bào)名、考生成績及錄取結(jié)果查詢已統(tǒng)一納入紹興市高中招生管理系統(tǒng)平臺,,三區(qū)高中招生志愿填報(bào)錄取也在這平臺上進(jìn)行,,軟件模式也是以三區(qū)招生錄取的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置的。我們實(shí)行網(wǎng)上志愿填報(bào)需在此平臺上進(jìn)行,,并通過紹興市教育局與軟件公司對接,,按我市填報(bào)錄取要求對軟件進(jìn)行重新設(shè)置,,今年對接后認(rèn)為時(shí)間上已不允許。
我市目前的填報(bào)錄取方式可以保證各普通高中有一定量的優(yōu)質(zhì)生源,,但招生期間校際間的競爭也較為激烈,。我們計(jì)劃明年起實(shí)行網(wǎng)上志愿填報(bào),您提出的中考分?jǐn)?shù)公布后以平行志愿方式填報(bào)志愿的建議我們將充分考慮,,并在借鑒相關(guān)縣市經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再行確定,。
再次感謝您對我們工作的關(guān)心和支持!
諸暨市教育體育局
2021年6月27日